关于做好合肥校区2026级新生入学教育工作的通知

各学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，传承学校“工业报国”红色基因，引导2026级新生尽快适应校园环境、完成角色转变、明晰发展方向、科学规划大学生涯，结合学校实际，现就做好合肥校区2026级新生入学教育相关事宜通知如下：

一、时间安排

入学教育分为线上教育、集中教育和延伸教育三个阶段。

（一）本科生入学教育时间安排：

1.线上教育阶段：8月24日—9月30日

2.集中教育阶段：8月30日—9月13日

3.延伸教育阶段：9月14日至第一学期结束

（二）研究生入学教育时间安排：

1.线上教育阶段：8月24日—9月30日

2.集中教育阶段：9月4日—9月6日

3.延伸教育阶段：9月7日至第一学期结束

二、教育内容

学校围绕新生入学适应教育、理想信念教育、爱校荣校教育、专业认知教育、校纪校规教育、国家安全教育、心理健康教育、文明行为习惯养成教育、优良学风培育等15个维度，制定本研覆盖、校院联动、特色彰显的入学教育系列课程。

（一）线上教育

各学院指导本研新生登录“合肥工业大学新生入学教育线上智慧课程”，完成“初见·工大如诗”“筑梦·星河起航”“乐学·书山有径”“平安·岁月静好”“生涯·未来可期”“暖心·向阳成长”六大模块学习，熟练掌握校史校情、校纪校规、校园安全、党团发展、奖助政策、二课育人、心理健康等内容，实现线上学习全覆盖。

（二）集中教育

各学院面向本科新生围绕理想信念教育、学科专业解读等内容，开展沉浸式、分众化、引领性专题教育，精准回应学生成长诉求，增强适应感与获得感。发挥军事训练育人作用，将军事技能训练与“党史学习教育、军史军情教育、爱国主义教育、爱校荣校教育”四课育人深度融合，磨炼新生意志品质、强化纪律意识、厚植家国情怀。

面向研究生围绕理想信念及爱国主义教育、爱校荣校及院史院情教育、法律意识及纪律教育、安全教育等内容，以班级、课题组、实验室为单位开展主题鲜明、内容丰富、形式多元的专题教育。发挥研究生导师育人优势，做好导学思政建设，引导广大研究生增强纪律意识，遵守学术规范，完成角色转变，不断涵养科学家精神，增强勇于探索、创新实践、追求卓越、科研报国的紧迫感和成就感。

（三）延伸教育

各学院面向本科新生围绕心理健康教育、奖助政策宣讲、第二课堂成绩单制度解读、文明行为养成、网络素养教育、优良学风培育、劳动教育、学生骨干培养等内容，开展主题鲜明、形式多样的教育活动，推动教育内容与新生成长需求深度融合，帮助新生更好适应和融入大学生活。发挥第二课堂育人作用，将学风建设、劳动教育、骨干培养与日常管理深度融合，引导新生养成良好行为习惯、夯实学涯发展基础。

面向研究生围绕科学家精神培育、心理健康教育、生涯发展规划、综合素养提升等内容，通过名师宣讲、专题讲座、研习参观、团体辅导等方式开展专题教育。发挥研究生导师育人优势，深化导学思政建设，引导广大研究生提升心理健康素养、明晰学习奋斗目标、增强科研创新能力、提升综合素养，努力成长为德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的骨干与领军人才。

三、工作要求

1.高度重视，有序推进。各学院要高度重视、加强领导，统筹兼顾、合理安排，在学校统一要求的基础上，结合学院实际、学科特点和新生需求，制定本学院新生入学教育计划，确保教育内容和教育对象全覆盖，材料报送具体要求详见附件1。

2.拓展渠道，多方协同。各学院要认真落实入学教育各环节的时间、人员和场地安排，将学院领导、专业教师、知名校友、优秀学长等纳入育人队伍，新生辅导员、班主任要自始至终参与新生入学教育各环节，确保新生入学教育更具针对性和实效性。

3.强化指导，确保实效。各学院要加强对承担入学教育任务的教师和学生骨干的培训指导，提升授课水平和组织能力；要认真总结、及时宣传新生入学教育的好做法、好经验、好典型，充分利用融媒体平台展示教育成果，营造浓厚的入学教育氛围，确保各项教育任务落地见效。

联系人：周晓柳  0551-62901047；侯崇琦  0551-62901612。

附件：

附件1：合肥校区2026级本科生入学教育工作安排

附件2：合肥校区2026级本科生入学教育计划安排表

附件3：合肥校区2026级研究生入学教育工作安排

附件4：合肥校区2026级研究生入学教育集中教育阶段安排表

党委学生工作部（处）（党委研究生工作部合署）

2026年8月27日