为全面提升辅导员素质能力,锻造学术视野,努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的学生工作队伍。10月29日下午,“德能共进”辅导员素质能力提升工作室于屯溪路校区辅导员之家开展学术交流培训,特邀安徽大学马克思主义学院教师陈然担任主讲。
会上,陈然以“高校辅导员为什么做科研”为主题,从“为什么要”“为什么能”“怎么做”三个方面与辅导员们展开讨论。针对辅导员工作,陈然提出三点建议:一是要具备忧患意识。辅导员的工作具有时代性、复杂性、突发性特征,必须要坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,牢牢把握工作主动权。二是要学会整合资源。辅导员处于学生工作一线,具有良好的实践研究条件,要充分利用现有各类资源,在理论和实践研究上下功夫,让经历变成经验、把理想变成理论,不断丰富知识素养、强化职业能力。三是要培养学术思维。一方面要具备“发现问题”“分析问题”“解决问题”的思维模式,培养逻辑思维能力;另一方面要聚集目标导向,主抓1个研究方向,行成长期积累,拓展2-3个重点研究方向,延长学术生命线。
工作室负责人王锐琴强调,辅导员既是博学多才的“杂家”,又是精通业务的“专家”,应当珍惜学习机会,学习新经验、掌握新方法、开拓新思路、破解新难题,致力于培养自身的学术能力,要用研究思维和研究方法推动思想政治工作提质增效。
此次培训内容新颖,案例丰富,不仅增进了辅导员的学术知识,更激发了研究灵感,既有理论深度,又有实践厚度,对于深化工作室辅导员队伍建设,全面推进辅导员综合素质提升具有重要意义。
(许晓龙/文、裴若涵/图)