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关于2020-2021学年第一学期在学生中开展主题班会的通知

发布时间:2020-10-23    作者:    来源:党委学生工作部    浏览:    打印

学院:

为充分发挥主题班会载体作用和育人功能,进一步将大学生思想政治教育工作做精、做细、做实,现将本学期在学生中开展主题班会的相关事宜通知如下:

一、班会主题

根据2020年学校学生工作要点以及新学期学生思想动态调研结果,聚焦学生学习生活中普遍关心的焦点、困惑和难点问题,结合学院学生实际,重点围绕新冠肺炎疫情科学防护、学业规划教育、法治安全教育、文明规范教育、文明用网教育、防电信诈骗教育、生命教育、诚信感恩教育、职业就业教育、新时代爱国卫生运动、秋冬季传染病防控等方面开展。低年级侧重价值引领与学业规划教育,高年级侧重职业就业与社会责任感教育,自行拟定班会主题,使学生在“思考问题更加全面,分析问题趋于理性,解决问题方法得当”等方面受教育、有启发,身心发展更加健康。相关内容可参考附件1

二、班会对象

合肥校区全体本科生

三、班会策划

主题班会要以学生为中心,以思想政治教育为目的,围绕现阶段学生思想政治教育的目标,根据学生的思想、心理和行为特点,综合运用思想政治教育、社会学、心理学、青年学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法,对主题班会的内容进行规划,形成分年级或分群体的主题班会大纲,并从班会主题、内容设计、实施步骤、形式载体等方面制定主题班会实施方案,以指导主题班会科学、规范和有效开展。

班会主题和内容要有明确的目的性、导向性和针对性,应重视学生个性发展的倾向和学生个体实际需求。主题班会的形式应突破“你听我讲”的传统模式,重视学生的参与度,确立学生主体、教师引导的新班会模式,鼓励创新,运用学生喜闻乐见的形式引入主题班会,促进学生相关知识的内化、道德情感的升华和文明行为的养成。

四、班会实施

围绕班会主题,在班会程序上要环节清楚、层次清晰、逐步深入;在班会准备上应从理论提炼、素材收集等方面做好充分准备,凸显主题;在实施过程中应创设合适的形式,调动学生的积极性,提高学生的参与度,充分发挥主题班会的群体教育作用;在班会归纳和总结方面,要根据班会的各种信息进行分析、提炼和总结,发挥指导和引领作用。

五、相关要求

1. 学院要充分认识到主题班会在日常思想政治教育中的重要作用,按照每个班级不少于1场或实现1次学生全覆盖的要求报送主题班会计划表(附件2)及主题班会策划书(附件3,每个年级不少于1个),并依照策划书精心组织实施,切实提升班会质量。计划表及策划书于1110日前以学院为单位发送至邮箱xgbjyk@hfut.edu.cn

2.主题班会辅导老师要充分利用“第二课堂成绩单”信息系统进行学生过程管理与综合评价,及时录入主题班会,供学生选择报名。主题班会召开后,辅导老师根据学生班会表现、综合互评等选树主题班会先进典型,授予主题班会“优秀学员”荣誉称号(总人数的10%),并于1220日前在系统中提交“优秀学员”名单。

3.为保证实施效果,将开展主题班会策划书和典型案例征集评选活动,评选结果作为年底学院学生工作考核和优秀辅导员考核的重要参考。在班会实施后,请各学院及时进行工作总结,按照每个年级不少于1个典型案例的要求统一报送典型案例。案例内容包括:班会主题与目的、设计理念与思路、班会内容与实施过程、实施效果、主要经验、不足与思考,字数3000字为宜,并附班会召开、学生心得等相关图片2张,于1230日前将主题班会典型案例发送至邮箱xgbjyk@hfut.edu.cn


附件1.2020-2021学年第一学期主题班会选题参考.doc 

附件2.2020-2021学年第一学期主题班会计划表.xls

附件3.2020-2021学年第一学期主题班会策划书参考提纲.docx


       党委学生工作部(处)

2020年10月20日