关于在学生工作队伍中开展2026年青年教师教学基本功比赛的通知

各学院、有关单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，全面落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）要求，持续推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，切实提升学生工作队伍的思政引领力，根据学校关于举办学校2026年青年教师教学基本功比赛的安排部署，决定在学生工作队伍中开展青年教师教学基本功比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛目的

坚持以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促用，推动学生工作队伍更新教育教学理念，创新教学范式，锤炼教学设计、课堂组织、理论阐释、互动引导、数字教学资源运用等综合能力，着力建强课堂育人主渠道，切实提升育人实效。

二、参赛对象

1.辅导员。每个学院择优推荐1名辅导员参加学校预赛，鼓励学院副书记率先垂范，带头参加比赛。宣城校区推荐2名辅导员参加学校预赛。

2.其他相关人员。学工机关参与授课人员。

推荐参加比赛的老师年龄在40周岁以下（1986年8月31日后出生）；遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养；近3年系统承担过一门课程的讲授任务，并且未出现过教学事故。已获得过校级青年教师教学基本功比赛一等奖的教师原则上不再参赛。

三、比赛内容

比赛讲授课程限定为形势与政策、就业指导、大学生心理健康、军事理论、KAB创业指导、大学生新生导航、大学生安全教育等课程，参赛者可任选其中1门参赛。

四、比赛程序

比赛分学院初赛和学校预赛两个阶段进行。

（一）学院初赛

由各学院、相关单位自行组织。

（二）学校预赛

预赛由教学设计与课堂教学两部分组成，成绩占比分别为20%、80%（具体评分细则见附件1）。采用板书或板书与多媒体课件相结合的方式进行，共开展两轮比赛。

1.第一轮比赛（2026年9月24日）：

（1）教学设计：参赛选手讲课前须向在场专家评委提交参赛课程的教学大纲、1个学时的教学设计方案。

（2）课堂教学：即现场授课，时间为10分钟。参赛选手需准备参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致，具体比赛时间地点另行通知。

第一轮比赛分两组进行，根据综合评分，每组的前3名进入第二轮比赛。

2.第二轮比赛（2026年9月29日）：

（1）教学设计：参赛选手讲课前须向在场专家评委提交参赛课程的教学大纲、1个学时的教学设计方案。

（2）课堂教学：即现场授课，时间为20分钟。参赛选手需准备参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致，具体比赛时间地点另行通知。

五、奖项设置

预赛设特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干，另设优秀组织单位若干。

获得特等奖和一等奖的选手将推荐至学校参加决赛。

六、材料要求

1.教学大纲。教学大纲需用于实际教学，由选手所在学院审核并加盖公章。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容、教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

2.教学设计。教学设计是指以1个学时为基本单位对教学活动的设想与安排，主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。

3.课堂教学节段PPT。与1个学时教学设计方案相对应的1个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900，相关音频、视频文档须嵌入课堂教学节段PPT中。

4.比赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

七、注意事项

1.参赛课程须为近3学年教师主讲的教学课程。

2.根据参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、翻页器等教具。

3.课堂教学采取“无生上课”的形式。

八、工作要求

青年教师教学基本功比赛是锤炼学生工作队伍育人能力的重要平台，各学院、相关单位要提高政治站位，压实育人责任，精心组织动员，强化过程培育，为参赛选手提供必要的条件保障与指导支持。

请各学院和相关单位将推荐参加学校预赛的报名表（见附件2）word版及加盖公章的PDF扫描版、汇总表（见附件3）Excel文档及签字盖章扫描文档，于9月21日前发送至xgb@hfut.edu.cn。

联系人：朱老师，联系方式：62905036。

党委学生工作部（处）

2026年9月16日