各学院:
为充分发挥主题班会育人载体作用,进一步将大学生思想政治教育工作做精、做细、做实,现将本学期在学生中开展主题班会的相关事宜通知如下:
一、辅导人员
学生政工干部、班主任、朋辈骨干
二、辅导时段
5月15日—6月30日
三、辅导对象
合肥校区全体本科生
四、辅导要求
根据2026年学生工作要点,按照“1+1+X”模式,在学生中开展主题班会。学生政工干部、班主任上好“一堂主题班会课”;面向学生党员、学生骨干开好“一堂场馆育人课”;根据所带年级学生特点,自选主题,开好“一堂朋辈思政课”。主题班会课和场馆育人课为必修课,朋辈思政课为选修课。
五、辅导主题
1.主题班会课:聚焦纪念长征胜利九十周年、校园廉洁文化建设、爱校荣校教育等主题,结合不同年级学生特点、差异化设计内容,在学生中开展主题班会(选题详见附件1)。
2.场馆育人课:结合学科专业实际,充分挖掘“大国重器”蕴含的育人资源和思政元素,遴选1家大国重器企业或科研院所开展“从大国重器看青年担当”行走的思政课;利用校史馆、工程认知博物馆、安徽博物院、廉政教育基地等开展场馆里的思政课。
3.朋辈思政课:充分发挥学院学生宣讲团作用,结合各学院、各年级学生特点,在学生中开展朋辈思政课。
六、辅导学时
1.主题班会课:2学时
2.场馆育人课:2学时
3.朋辈思政课:各学院可根据实际情况自行拟定
七、工作要求
1.高度重视,系统谋划。各学院要将主题班会作为开展学生日常思想政治教育的重要抓手,结合学院学生工作特色,高位布局、系统谋划,鼓励班主任积极参与主题班会教育教学,发挥朋辈榜样示范引领作用,打造学院全员育人氛围。
2.精准实施,落地落实。各学院要聚焦主题班会课、场馆育人课、朋辈思政课三种途径,创新方式方法,分层分类实施,提高教育精准性,提升思政引领力。辅导老师利用“第二课堂成绩单”系统进行学生过程管理与综合评价,及时发布项目,并根据学生综合表现等评选“优秀学员”(占总人数的10%),于6月30日之前在“第二课堂成绩单”系统录入成绩。
3.成果导向,加强宣传。主题班会组织开展情况将作为学院学生工作考核和个人评优评先考核的重要参考。各学院要注重主题班会教育教学成果的总结与凝练、运用与转化,鼓励产出高质量的思政微课,并于7月10日前将学院各年级主题班会精品策划书、工作总结及课程现场精彩照片(5—10张)发送至xgbjyk@hfut.edu.cn。报送廉洁文化课作品的学院,请于8月30日将材料发送至xgbjyk@hfut.edu.cn。
党委学生工作部(处)
2026年5月18日