学校举行第九期斛兵学工讲堂

为进一步推进落实学生政工干部队伍精准赋能建设，提升学生政工干部心理育人工作能力，推动学生工作实现高质量发展。4月10日上午，第九期斛兵学工讲堂在屯溪路校区学术会议中心一楼大报告厅举行。应学校邀请，国家万人计划教学名师、浙江大学二级教授马建青来校作专题报告。党委学生工作部部长钟小要主持报告会，全体学生政工干部参加了报告会。

报告会上，马建青教授以“全员育人视阈下大学生心理危机典型案例剖析与应对”为题，首先带领全体老师一起学习了高校学生心理健康工作相关文件政策，深刻解读了心理健康教育工作的价值内涵和重要意义。随后，他结合三个典型案例，从如何有效识别学生心理危机的信号、如何建立危机干预的快速反应机制、如何科学规范的处置危机事件等方面作了详细阐述和耐心指导。最后，马建青教授希望大家在工作中要树立全员育人工作理念，注重对学生的耐心倾听，提高预防意识，把握工作原则，强化协同合，做好学生心理健康的“守护人”。整场报告既有较高的政策文件背景，又有丰富的理论知识，还有具体的操作指南，为大家厘清了学生心理危机预警研判和科学干预的重点，具有很高的理论性、实践性、指导性。现场老师与主讲人积极互动，气氛热烈。

马建青，浙江大学二级教授，博士，博士生导师。国家万人计划教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。教育部高校心理健康教育专家指导委员会第1-3届委员。中国心理学会首批注册督导师，中国心理卫生协会首批认证督导师。曾任浙江大学心理咨询中心主任20余年。主持国家社会科学和自然科学基金重点课题、一般课题及教育部等省部级课题20余项，独著或主编专著、教材近30部，发表学术论文150余篇。获中共中央、国务院、中央军委授予的“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

（骆贵/文 雷磊/图 李志明/审核）